Comment jouer avec nos imagiers ?

Découvrir les images en toute autonomie (dans un panier par exemple), pour les plus petits notamment.

Décrire ou nommer les images pour les enfants qui commencent à parler.

Lire et/ou recopier les mots pour les plus grands. 

Mettre en paire, de différentes manières :

• Mise en paire entres images : disposer toutes les cartes « face visible » et demander à son enfant de mettre en paire chacune des images.
• Mise en paire d’une carte avec un élément du quotidien : regrouper des éléments du quotidien similaires aux mots de l’imagier et les disposer dans un panier. Ensuite, demander à son enfant d’en piocher un et de l’associer à la bonne carte. Cela peut se faire avec des fruits et légumes, des animaux, des choses récupérées dans la nature…

Regrouper par classe : regrouper les cartes contenant un élément commun : les fruits, les légumes, les vêtements, ou bien encore regrouper les cartes commençant par un P, toutes les cartes qui ont un élément vert… A décliner à l’infini.

Memory : retourner toutes les cartes « face cachée » et chacun son tour, venir retourner 2 cartes pour trouver des paires, jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de cartes.

Chasse aux trésors : récolter chez soi des objets de la thématique (ex : bonnet, gants, petits animaux…). Regrouper le maximum d’objets et les associer à chaque carte, pour que l’enfant repère ce qu’il va devoir chercher. Ensuite, cacher les objets dans son environnement et demander ensuite à son enfant de retrouver les objets carte par carte. Pensez aux chasses aux trésors en pleine nature ! 

Propositions sur Instagram : en fonction des thématiques, retrouvez-nous sur Instagram pour avoir des pistes d’utilisation personnalisées. Nous vous fournirons des astuces et idées d’activités en rapport avec quelques-unes des cartes de la thématique.